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ricerca interna lavoro

La ricerca (interna) del lavoro

15 Febbraio 2019

Da dove si inizia per cercare lavoro? Tutti dicono “manda il curriculum, guardati intorno”. Invece per trovare il lavoro per noi dobbiamo partire innanzitutto da dentro.

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La scuola che vorrei

8 Febbraio 2019

La scuola che vorremmo è una scuola inclusiva, che crea uguaglianza e che fa in modo che la diversità di status non determini esclusione sociale. L’intervista alla Preside Maria Urso, del Liceo Dante di Roma.

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Dispersione scolastica

Risale la dispersione scolastica

1 Febbraio 2019

Torna a salire la dispersione scolastica nel nostro paese. Siamo tra gli ultimi paesi OCSE per investimenti in istruzione. Come possono i giovani credere nella scuola se lo Stato per primo non ci crede? Investire nella scuola significa investire nella crescita.

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start-up

Come nasce una start-up

28 Gennaio 2019

“Quando esci dall’università tutti si aspettano che tu sia preparato per fare impresa”. Invece, sapere come funzionano le cose richiede tempo e formazione. l’Italia non è ancora start-up friendly. L’Intervista a Roberto Ricci, fondatore di busrapido.com

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meditazione

Se la meditazione sostituisce la punizione

19 Dicembre 2018

Cosa accade se la scuola sostituisce la punizione con la meditazione? Aumenta il rendimento scolastico, si riducono stress ed ansia. L’esperimento diventato realtà in una scuola elementare.

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Educazione ambientale

Educazione ambientale: il sì della scuola

14 Dicembre 2018

L’educazione ambientale arriva anche nelle scuole italiane, siglato l’accordo tra ministero dell’ambiente e ministero dell’istruzione. Il rapporto conflittuale e burrascoso tra uomo ed ambiente deve lasciare spazio ad un rapporto organico ed armonioso.

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Il sistema scolastico migliore al mondo

5 Dicembre 2018

Il sistema scolastico migliore del mondo? Quello finlandese, dove si studia in maniera interdisciplinare, dove non ci sono esami o burocrazia, e dove i professori affrontano prove difficilissime per essere selezionati. Una scuola innovativa, che si concentra sullo sviluppo delle competenze e non sul valore del pezzo di carta.

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